初三英语的学习方法有哪些

初三学生在学习英语时是没有捷径可走，要真正掌握英语，到达使用自如的水平，非得下苦功夫不可。仅靠记住一些孤立的单词、一些语法条条，是很难掌握英语这一交际工具，所以在学习初三英语时还要学会实际的应用。

端正学习态度

预习和听课，之所以将这两项放在一起，是因为预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间预测（数据为往年仅供参考）的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使初三学生英语听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。

在课堂上，认真听讲是十分重要的。尤其是初三英语新知识的学习，要一次听懂，不留软肋，因为后期的复习中时间预测（数据为往年仅供参考）更是弥足珍贵的，几乎没有二次系统学习的机会。

做初三英语作业前，应当先复习背诵当天所学的单词、语言点等，归纳知识要点，找出知识之间的联系，等完全掌握之后，再去完成老师布置的作业。

及时纠错

每一位初三学生都准备一支红笔，当老师评讲练习时，随时用红笔订正自己练习册、试卷上面的错误，以鲜艳的红色加深其在脑海中的印象。

初三英语考试之前如果没有时间预测（数据为往年仅供参考）将练习上的每一道题目细细地复习，那不妨就将红笔标注的题目复习一遍。当然，如果有时间预测（数据为往年仅供参考），可以用一个本子，将这些错误集中起来，以警示自己，避免再犯类似错误。

精心培养阅读能力

要提高初三英语理解能力，首先要有一定的词汇量和丰富扎实的语言知识，同时还要提高思维能力，并具有一定的自然科学、社会科学常识和其他文化背景及风土人情常识。

阅读理解(包括任务阅读)要大量阅读，掌握方法，提高理解水平：在***的初三英语复习时间预测（数据为往年仅供参考）里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。

每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重比较好段和每段的比较好句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

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